2026年10月23日，教育部大中小学课程教材研究项目《生成式人工智能赋能数字安全类课程教材建设的机制与评价研究一一基于反诈教育数字教材的循证分析》开题论证会在南昌大学智华经管楼B340会议室举行。

开题论证专家组由江西师范大学教务处处长揭安全教授担任组长，同时邀请江西财经大学教务处处长万建香教授，湖南师范大学欧阳资生教授，中国人民公安大学公安管理学院院长刘忠轶教授，南昌大学智能技术与教育应用研究中心主任曾勍炜教授，南昌大学材料科学与工程系主任李样生教授共同参与论证评议。教育部大中小学课程教材研究项目办公室孙品健参会指导，会议由南昌大学经济管理学院院长况学文教授主持。项目负责人南昌大学金融学系主任邢凯副教授及项目组成员南昌大学彭迪云教授、肖福龙博士后研究员，南京信息工程大学常凯文讲师参加会议；南昌大学金融学系副主任谌卫学、财政教研室主任吴俊传等出席会议。

邢凯副教授代表项目组，从研究目标、主要研究内容、研究思路与方法、组织实施与人员分工、研究进度与阶段性任务、预期成果等方面作开题汇报。

随后，各位领导专家针对项目研究情况进行评议、论证。各位领导专家充分肯定项目选题的重大价值与前期研究基础，并结合教材建设新形势，从研究设计、研究内容、数据保护、成果落地等方面提出切实中肯的指导意见。

各位专家一致认可项目紧扣教育数字化发展方向，前期研究积累充足，项目框架思路新颖，依托智能体实现 “知识找人” 的个性化育人理念亮点突出，有机会形成可借鉴的智慧教材建设路径与相关成果。专家们也结合教材建设主线给出优化建议，希望项目进一步找准研究重心，理顺内部各模块之间的逻辑关系，做好数据安全防护，打磨课程评价与案例资源，稳步推进各项研究任务落地。

项目组对各位专家的悉心指导和宝贵建议表示感谢。专家组提出的意见富有启发性，既为本项目后续实施明确了优化方向，也拓展了研究思路，为后续相关课题的谋划储备了新的选题方向。项目组将认真梳理、逐条吸纳专家意见，对照建议对开题报告与研究方案进行细致修改完善，稳步推进项目研究工作。

 经过各位专家的质询和讨论，会议形成了针对《生成式人工智能赋能数字安全类课程教材建设的机制与评价研究一一基于反诈教育数字教材的循证分析》的开题意见，专家组整体认可本研究方案。课题组可尽快细化实验与准实验设计，明确样本规模、分组方式、实验设计安排；明确学习者画像数据的存储与共享边界，强化隐私保护，防范适配偏差风险；在此基础上建立教材内容与案例更新的动态衔接机制，明确智能体服务边界与方式，进一步凝练对人工智能赋能数字教材的建设机制，形成可推广、可借鉴的方案。

编辑：胡飘

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