师生对话 直面交流

    ——经济管理学院“良师益友系列活动”之“与书记、院长面对面活动”    

     10月24日下午2时30分，经济管理学院“良师益友系列活动”之“与书记、院长面对面活动”在15栋新生班级建设特色基地办公室举行。活动特别邀请到学院党委书记何筠，院长刘耀彬，副院长曹鼎新、谌贻庆、郭朝晖、况学文，院党委副书记李飞强、谢蓉，会计系主任梁国萍，中部中心副主任阮陆宁，经济系主任时奇，国际经济与贸易系主任陶春峰，旅游管理系主任付智，工商管理系副主任张发明，金融系主任谢海东，会计系副主任王加灿几位领导作为嘉宾，一同出席座谈会的还有大一和大四的部分同学。

座谈会伊始，院党委副书记李飞强介绍了此次活动目的并鼓励同学们积极提问。在师生互动环节，一位同学首先提出了自己最近的困惑：课本、课件内容与老师所授知识存在不一致的现象，在这种情况下，该如何有效学习？针对该生的问题，郭朝晖老师告诉同学们在大学期间要学会自我学习，领悟课程的思想精髓，在课堂上要注意老师对某一个问题或理论独到的观点，这有助于提升同学们独立思考的能力，但是，学习不能丢掉教材，而应该结合课本的知识点，把握课程大纲方向，领会老师的思维方式，逐渐形成自己独有的认识。  

而后，就“应该如何进行科研学习？”这一问题，刘耀彬院长指出，同学们应该首先理解“什么是科研？”，加深对科研的认识，锻炼自己的洞察能力，正确定位自己，做一个有信仰、有理想、有热情的人。紧接着，况学文老师以当今本科生对科研贡献越来越大的事实为例，告诉同学们应该树立自己的科研目标，项目的选题要尽可能明确具体，缩小范围，力求“小题大做”，做好科研计划，找准自己的导师。

科研方面的问题解答结束后，又有大一的同学提出了自己对于专业分流的疑问。曹鼎新老师为关心这一问题的学生做了详细解答，专业分流主要是提供给学生一次重新选择专业的机会，很多学生只是一味强求专业的热度，而没有考虑自己到底适不适合这个专业，这样一来，后面的学习就会很吃力，工作以后更是苦不堪言。所以，专业分流不是给学生压力，而是一次机会，尤其大一的学生要好好思考自己的兴趣所在，正确对待这个问题。

活动在问答中有序进行着，在关于保研指标班级分配的问题上，付智老师这样回答道：“鉴于班级与班级学分制的差异，而且由于每门课的授课老师不同，给分标准也不同，所以考研指标以班为单位分配更公平。学校每个专业都有专门的培养方案，专业培养方案的差异性也要求我们要细化各类奖励与保研名额的分配”。

座谈会上还有学生担心如今严峻的就业形势，嘉宾们纷纷为学生出谋划策，其中，李飞强副书记提到，就业是学生自主进行的选择，学生应努力提高自身能力，积极进取。而张发明老师提醒大家，我院正在筹办面向大四毕业生就业座谈会的活动，目的在于提高同学们的综合就业能力。在就业问题上，陶春峰老师表达了自己不同的意见，他认为：就业主要得靠学生自己，有些学生自己不愿意就业，学校做再多的工作也无济于事。梁国萍老师也重点向同学们传授了选择职位的时候如何将薪水、职场发展前景、地域进行排序，抓住重点，而不应该将薪水作为择业的唯一标准。谢蓉副书记则建议应该有针对性地解决学生职业心态准备与职业能力培养两方面问题。谢海东老师为同学们分析了如何在就业、创业、出国三者之间找到自己适合的路，还特别强调了雅思、托福的分数对于出国的重要性。对于会计专业的就业问题，王加灿老师分析了会计的就业优势，特地以我校一名毕业生进入华为公司的发展前景为例鼓励同学们要对未来充满信心。

紧接着阮陆宁老师、谌怡庆老师与时奇老师分别从不同角度阐释了高数这门课程的重要性。阮老师提示同学们，高数最需要改进学习方法，并与专业相结合。谌老师则重点强调兴趣对学好高数的作用，许多课程都要用到数学知识，而微积分、线性代数与概率论这三门课各有不同的思维方式，重点要把握它们所特有的思维方式，并将这种方式融入到经济学科的学习中。时奇老师还用诙谐的语句分享他个人读书阶段学习高数的经历，每次上课都坐在班里高数学霸的后座，结果考研时数学分数比学霸还高。

座谈会的最后，何筠书记进行了大学生思想问题共性的总结，强调大一新生应努力尽快地让自己适应大学生活，大四学生也应大胆实践，不能徘徊不前，要敢于突破，找到自己未来的发展方向。她还叮嘱同学们，大学四年是一个不断适应的过程，每个人要发挥自己的核心竞争力，找到自己的专长所在。

经济管理学院“良师益友系列活动”之“与书记、院长面对面活动”在一片掌声中圆满结束。此次座谈会不仅解答了与会学生学习与生活方面的疑惑，还增进了学院师生之间的了解，使他们能更好地融入经济管理学院这个大家庭，在经管学院这个大家庭中展示自己青春的风采。