善之本在教，教之本在师。师者，所以制民命，其可以非其人哉？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　——李觏《旴江集·广潜书》节选

“一份缘，相遇在人海；一份情，守候在岁月；一份爱，发自于内心；一份感动，来源于信任。”作为工业工程171班和工业工程172班的班导，张盼老师这样说道。在过去一年多的时间里，他与两个班的同学们同行，陪伴大家走过了大一的迷茫期。

一、做新生的指路灯。对所学专业和未来工作方向感到迷茫、对高中生到大学生身份转换的不适应，都是大一新生常常会面临的问题。为此，张盼老师定期组织同学召开班会，向同学们讲述工业工程专业的特点、特色以及未来的就业去向和成长路径，让同学们对自己的专业有了更深的了解，在大学四年能够有针对性地学习、考证、参加比赛等。他还结合自身的学习经历和经验，鼓励同学们认真学习，奋发向上，并告诫同学们大学最忌讳的事情就是浪费光阴，无所事事，进入大学应该把握时间，珍惜机会，做一些有意义的事情。另外，张盼老师还组织本专业大四优秀毕业生给两个班级的学生做讲座，由学长学姐们讲述他们的学习、考研以及找工作的经历，让同学们对未来的规划有了新的认识。“对于当时没有方向与目标的我们而言，优秀学长学姐的经验分享可以让我们少走许多弯路，我们的疑惑也能得到学长学姐们的现场解答。”工业工程171班班长江韶波如是说道。经过几次的交流，两个班级的同学加深了对本专业的学习、竞赛、读研及就业等的认识，更加明确了自己未来的发展方向。

二、当学生的“参谋员”。在学期末，张盼老师还会要求学生们写一份学期总结，总结一学期以来学习和生活的情况，并展望未来，他希望同学们能在总结中发现自己的优势与不足。张老师会认真阅读同学们的总结，了解大家的情况，鼓励在各方面都做得比较好的同学继续加油，对尚有不足的同学给出针对性建议，帮助同学们明确接下来的目标，着实是同学们的“参谋员”！对于老师的良苦用心，工业工程172班班长石娇娇感触颇深，“对近期的情况进行总结有助于我们培养良好的习惯，在人生道路上不断成长，成就更好的自我。”

三、助力同学的科研梦。当同学们迈入了理论知识的大门后，他们也对科研产生兴趣，亦希望得到老师的指导。为此，张盼老师专门组织培训，讲授理论方法和相关软件应用，激发同学们的科研兴趣。张老师鼓励同学们在业余时间积极从事科研活动，并主动与同学们进行交流指导。在过去的一年中，近三分之一的学生接受了张盼老师的科研辅导。“在科研的道路上，其实坎坷颇多，尤其是对于我们这些没有接触过相关论文和科研项目的学生来说，入门简直堪比登天。我们在选题和研究方法上花的时间最多，有时候一点儿思路都没有，甚至都想放弃，可是张盼老师经常鼓励我们，与我们一起讨论优秀的科研论文，给我们新思路新启发。一段时间下来，我们收获满满，可算是踏入了科研道路！希望能够发出一篇像样的论文啊！”工业工程171班的一位同学向我们描述道。