抗击疫情是我们每一个人的职责，为了打赢这场特殊的战役，举国上下开展了精确而有序的布防。为了不耽误同学们的学习，学校有条紊地采取线上教学的方式。在慧源楼233教室里，工商管理中法中心王静老师正使用QQ群课堂为中法201班的同学上课。虽然是线上授课，但老师的讲课一如既往的声情并茂，同学们也积极主动地和老师进行互动。老师积极调动课堂气氛，不时给同学提一些问题，或口头翻译，或现场造句，大家纷纷参与口语互动。同学们上课状态认真专注，即使线上教学，效果也极佳，同学受益匪浅。

课后，王静老师给同学们布置了书面及口语作业，并要求在下节课前以拍照和提问的方式检查作业的完成情况。对于课堂测试，老师也会在课后的第一时间通过QQ群向大家反馈测试结果，通过优秀作品展示的形式，鼓励同学继续努力，取得更优异的成绩。老师和同学们的共同努力也在为学生今后赴法留学打下良好的基础。我们虽然无法与同学们面对面的交流，但是在网络背后，老师也可以把自己的关爱传递给他们。一条个性化的作业评语，一份优秀作业的展示都会给孩子们传递一份温暖。

疫情期间，杨浩昌老师的《可靠性工程》受到学生的高度赞赏。杨老师主要给学生讲述了：（1）串联系统可靠性模型、计算公式、性质及其运用，（2）并联系统可靠性模型计算公式、性质及其运用，（3）混联系统可靠性模型，计算及其简化方法，（4）表决系统可靠性模型计算、性质及其运用，（5）桥联系统可靠性模型模型计算、性质及其运用，（6）旁联系统可靠性模型模型计算、性质及其运用。一连串的专业术语让学生们有些懵，于是杨老师编了个顺口溜，以喜剧“报菜名”的方式来促进学生对知识点的记忆和理解。这一方式让学生们开怀大笑，仿佛不仅是学生掌握知识的动力，而且也是克服疫情下阴霾心情的良方。

     作者/教务办

     审稿/朱姝叶     

     分管领导审核/付智